6岁以下的孩子是要独立还是陪伴!

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有位宝妈留言说:

“快崩溃了!儿子现在4岁,每次有我陪着时,他哪几种事都做得特别好;但只让你这么身边,他就做哪几种都无精打采——

我在身边,他拼积木特别认真,还做出几只超棒的模型;但我去做被委托人的事情,他没几分钟刚刚你拼了;不仅这么,我不陪着,他绘本翻了2页太多太多我不好看,画画这么1分钟就笔就扔一边,叠衣服最多能坚持叠1条小内裤……“

谁能谁能告诉我太多太多宝妈有这么对类似 的场景熟透悉呢?以刚刚 家丫头也是原来,以至于让我老担心:哎呀,这孩子这么不独立,刚刚 可怎办?

不过,刚刚 看后太多太多心理研究,我终于松了一口气:原来,对于6岁以下的孩子来说,不独立反太多太多我很有好处的!

01为哪几种家长在身边,孩子反而表现更好?

事实上,顶端提到的大间题并都是偶尔的,在太多太多家庭中都非常普遍,在心理学上叫做「社会助长大间题」。早在1897年,心理学家Norman Triplett就通过实验证实了你你這個 大间题——

实验第1轮,心理学家先让孩子在没任何陪伴下,被委托人骑单车;第2轮,孩子骑单车时,旁边大家跑步;第3轮,孩子骑单车时,旁边的人也陪着骑。结果显示:当旁边大家陪着孩子骑单车时,孩子骑单车最快、也最努力。

刚刚 ,太多太多心理学家通过小量实验,也得出类似 结论,怎样让在6岁以下的孩子身上表现尤为明显:无论是拍球、舞蹈还是太多太多活动,和单独练习相比,父母在身边时,孩子的表现都更好。

02「社会助长效应」是怎样产生的呢?

这确实是「陪伴效应」和「评价效应」综战略合作用的结果——

一方面,当家长在身边时,孩子会感觉父母对被委托人特别视,太多太多往往会表现得更加积极正面;

被委托人面,当家长在身边时,即使家长并这么对孩子做出评价,孩子也会认为家长在心里、暗暗评价被委托人的表现,这就利于亲们 做事的态度更加认真

03为哪几种有时「社会助长大间题会消失」?

当然,生活中肯定太多太多刚刚 ,亲们 发现陪在孩子身边,反而表现更糟糕,为哪几种呢?原困主要几只:

几可是我孩子感觉家长“没上心”,也太多太多我“人在心这么”的虚假陪伴,这会让孩子非常受伤;

原来是当孩子明确表示这么陪伴时,家长却故意陪伴,这会让亲们 产生压力,「社会助长大间题」就会消失。

04这么说,到底该哪几种刚刚 让孩子独立呢?

首先,让孩子独立肯定是亲们 的终极目标,但成长过程的陪伴一定是不可或缺的。著名儿童教育学家侯先生曾说过:“这么绝对依恋,就这么真正独立。”

这么,到底应该哪几种刚刚 让孩子独立呢?实际上,你你這個 还真这么明确答案。毕竟你你這個 可之刚刚结合孩子的具体具体情况发展具体情况来看。

不过,从儿童心理成长的总体发展具体情况来看:越小的孩子越可之刚刚陪伴;等6-7岁后,孩子就没这么可之刚刚陪伴了。在小的刚刚 缺陷陪伴,到过了6岁再想用小量时间陪伴,反而刚刚 招孩子嫌弃。

05孩子可之刚刚陪伴,就刚刚培养独立性了?

太多太多家长刚刚 会很困惑:孩子可之刚刚陪伴,难道就刚刚培养独立性了?答案当然算是定的。太多太多我说,在孩子刚现在刚刚刚开始做事时,亲们 的陪伴我说比让孩子独自做更好。

刚刚 对年纪还很小的孩子来说,一现在刚刚刚开始就强迫亲们 独立,孩子很容易刚刚 太紧张无措,而抛下做事的热情和勇气。

太多太多,对你你這個 阶段的孩子,亲们 不妨先鼓励孩子独立尝试,但要在一旁观察,当亲们 发现孩子力不从心,刚刚 刚刚 专注力有限而这么长时间坚持时,亲们 就可之刚刚 试着陪孩子一齐做。

孩子从依赖到真正独立,可之刚刚经历的成长肯定刚刚太短,可之刚刚付出的努力也肯定刚刚太多。

但所谓“陪伴是最长情的告白”,这对成长中的孩子尤其适用。刚刚 亲们 想培养孩子做事的热情和独立的勇气,就更可之刚刚亲们 作为“领路人”,言传身教,陪着孩子慢慢变心智成熟是什么是什么的句子是什么是什么的句子的句子图片 。

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